Bagaimana Anda mengetahui kampanye FAST Heroes dan apa kesan pertama Anda?
Saat meneliti sumber daya online untuk hari-hari kesadaran PBB di sekolah kami, saya berfokus pada kesadaran stroke. Menyadari pentingnya hal ini, saya menjelajahi materi pendidikan ramah anak dan menemukan program FAST Heroes. Setelah menghubungi Renathe [van der Merwe, koordinator FAST Heroes senior untuk Afrika Selatan, Namibia, dan Botswana] untuk detail selengkapnya, saya terkesan dengan antusiasmenya untuk berbagi informasi dan memberikan pelatihan. Saya sangat mengagumi pendekatan program yang berpusat pada anak, memikat, dan kreatif.
Apa yang paling dinikmati kelas Anda tentang program ini? Apakah mereka memiliki karakter favorit?
Selama implementasi program di sekolah kami, saya mengajar kelas mulai dari Kelas 3 hingga Kelas 6 dalam subjek, Life Skills. Semua siswa, terlepas dari usia mereka, dengan antusias menerima program tersebut dan menghargai kepraktisan program tersebut. Setiap pelajaran menggabungkan elemen kreativitas, alih-alih hanya didorong oleh konten. Di kelas senior, banyak siswa yang sangat menikmati berinteraksi dengan Sophia melalui permainan wiski-lidah, lagu, rap, dan skenario bermain peran.
Dari sudut pandang guru, apa yang membuat proyek ini begitu berdampak?
Sumber daya yang diberikan membuat program ini sangat berdampak. Materi ini secara komprehensif mencakup semua aspek pembelajaran, sehingga jauh lebih mudah bagi saya sebagai guru untuk menyampaikan konten secara efektif. Dengan semua yang tersedia, diferensiasi menjadi mulus, memungkinkan saya menyesuaikan bahan agar sesuai dengan setiap anak dan kelas. Meskipun menggunakan sumber daya yang sama, setiap peserta didik menafsirkan dan berinteraksi dengan mereka secara berbeda, memastikan bahwa setiap pengalaman kelas bersifat unik.
Apa yang ingin Anda sampaikan kepada guru lain tentang penerapan FAST Hero di kelas mereka?
Program ini mendorong kreativitas dan ekspresi pribadi. Dengan menyesuaikannya dengan kelas Anda, Anda dapat meningkatkan kesenangan dan keterlibatan. Selain itu, alat ini dapat diintegrasikan ke berbagai subjek, menjadikannya alat yang berharga, bukan pekerjaan tambahan.
Seperti apa anak-anak di kelas Anda?
Anak-anak di Loreto School Queenswood adalah kelompok beragam yang penuh energi dan rasa ingin tahu. Mereka memiliki sikap positif terhadap pembelajaran dan ingin mengeksplorasi konsep baru. Sementara beberapa lebih fokus dan disiplin, yang lain membawa semangat yang menyenangkan dan imajinatif ke kelas. Secara keseluruhan, pembelajar kita adalah kelompok sekolah dasar yang dinamis, baik hati, dan antusias, selalu siap untuk terlibat dalam kegiatan akademik dan kreatif dengan fokus untuk membuat perbedaan.
Apa yang paling Anda sukai dari sekolah Anda?
Loreto School Queenswood adalah sekolah berbasis nilai yang didedikasikan untuk pertumbuhan setiap pembelajar individu. Sekolah kami berfokus pada pengembangan anak-anak secara holistik, menawarkan program dan proyek kesadaran yang dirancang untuk menumbuhkan pembelajar yang akan menjadi agen aktif perubahan sosial. Menjadi guru di LSQ sangat bermanfaat, karena memberikan kebebasan dan kreativitas untuk berkontribusi secara bermakna bagi kebaikan yang lebih besar.
Di mana Anda tumbuh dan kapan serta mengapa Anda memutuskan untuk menjadi guru?
Saya dibesarkan di sebuah kota kecil di luar Pretoria bernama Bronkhorstspruit. Sebagai seorang gadis kecil, saya tidak pernah cocok dengan budaya lokal. Ketika saya mulai bekerja di Kelas 1, keluarga saya mengalami masa-masa sulit karena ibu saya sering masuk dan keluar rumah sakit. Selama masa sulit ini, saya memiliki seorang guru, Ny. Elize Gottfried, yang berusaha keras untuk memastikan kesejahteraan saya. Dia akan mengantar saya ke tempat kerja ayah saya ketika dia lupa menjemput saya, dan dia membantu saya di acara yang orang tua saya tidak dapat hadir. Kepeduliannya lebih dari sekadar akademisi; dia mengajar dengan hati. Terinspirasi olehnya, saya menjadi guru untuk membuat perbedaan dalam kehidupan orang lain, seperti yang dia lakukan pada kehidupan saya.
Bagaimana Anda melihat peran guru dalam masyarakat Afrika Selatan?
Dalam masyarakat Afrika Selatan, guru berperan penting sebagai pendidik dan pemimpin masyarakat. Mereka bertanggung jawab untuk membentuk pikiran dan masa depan pembelajar muda, tidak hanya menanamkan pengetahuan akademik, tetapi juga nilai-nilai penting dan keterampilan hidup. Saya percaya bahwa guru membantu mempersiapkan siswa secara emosional, sosial, dan intelektual untuk dunia dan tuntutannya. Kita hanya bisa berharap bahwa peserta menjadi aktif, warga negara terdidik yang dapat mendorong perubahan positif di masyarakat kita.
Bagaimana perasaan Anda setelah mendengar tentang penghargaan tersebut?
Awalnya saya tidak yakin bagaimana rasanya. Memang menyenangkan, namun saya tidak merasa layak menerima penghargaan ini karena saya tidak melakukan apa yang saya lakukan untuk keuntungan pribadi. Namun, sangat menyenangkan untuk diakui, terutama di bidang yang jarang mendapatkan pengakuan. Saya berharap pengakuan ini menginspirasi guru Afrika Selatan lainnya dan membantu mempromosikan program ini dan lebih banyak lagi seperti ini.
Jika Anda adalah atau mengenal guru yang hebat dan ingin mengetahui lebih lanjut tentang program FAST Heroes, hubungi Renathe van der Merwe direnathe.vandermerwe@iqvia.comatau +27825235487. Anda juga dapat mencari tahu lebih lanjut dihttps://fastheroes.com/, di Facebook dihttps://www.facebook.com/FastHeroesSouthAfrica, dan di Instagram dihttps://www.instagram.com/fast_heroes_south_africa
